ChiCTR2500097519
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2025-02-20
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青少年心理健康问题
儿童青少年心理健康问题的家庭-学校-医院-社区综合干预及效果评价研究
儿童青少年心理健康问题的家庭-学校-医院-社区综合干预及效果评价研究
探索基于三级预防体系的家庭、学校、医院和社区多水平预防综合干预模式,通过学生干预、家长干预、教师干预和社区干预,旨在构建一个综合的学生心理健康预防及管理机制。在对学生的筛查过程中,我们会对学生进行复核访谈,并将中高风险学生进行转介。通过学生问卷、家长问卷、教师问卷和社区问卷评估干预效果。主要结局是学生自我报告的指标。
整群随机分组
其它
本次研究共纳入18所学校,由没有参与试验的数据分析师对其进行了分层随机化,所有18所学校根据地区行政级别(城市、乡镇)进行分层,通过R软件的"dplyr"包进行随机分配。一共分为三个组(1:1:1),分别为综合干预组,积极对照组,等待对照组。
在本项目中,参与者能够根据自己接受到的干预推测出自己的分组,因此对于受干预者为非盲。但是,在学校随机化分组和数据分析过程中,数据分析师均不知道具体的分组情况。
东莞市第七人民医院
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4228
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2025-02-21
2027-02-21
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(1)不少于200人的学校; (2)年龄范围:9 岁至 18 岁的儿童青少年及其老师和父母,医院和社区工作人员; (3)愿意签署知情同意书的儿童青少年及其老师和父母,医院和社区工作人员。;
登录查看(1)拒绝签署知情同意书;(2)特殊教育学校。;
登录查看清华大学万科公共卫生与健康学院
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