ChiCTR2300077418
结束
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2023-11-08
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认知衰弱合并日常生活活动能力障碍
基于虚拟现实技术的功能性任务训练对认知衰弱老年人日常生活活动能力干预效果的研究
基于虚拟现实技术的功能性任务训练对认知衰弱老年人日常生活活动能力干预效果的研究
探究基于虚拟现实技术的功能性任务训练对认知衰弱老年人日常生活活动能力以及认知衰弱的干预效果,同时探究其对生活质量和抑郁的影响。
随机平行对照
探索性研究/预试验
由研究者采用计算机随机序列法,将参与者按1:1分配到干预组和对照组。
对评估者设盲
无
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35
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2023-02-24
2023-10-31
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1.年龄≥60周岁; 2.符合认知衰弱的评定标准(Fried表型评分≥1分,MMSE为18-26分); 3.符合ADL轻中度障碍的评定标准(功能独立量表FIM为36-107分); 4.试验期间不会离开养老机构; 5.知情同意者。;
登录查看1.近6个月参加过改善身体功能或认知的训练; 2.ADL重度障碍,无自理能力; 3.存在严重视、听或语言沟通障碍; 4.有神经系统疾病,例如痴呆等; 5.存在虚拟现实技术疾病。;
登录查看吉林大学护理学院
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